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初識機器學(xué)習(xí)-理論篇

stonedog 全棧工程師
難度入門
時長 1小時48分
學(xué)習(xí)人數(shù)
綜合評分9.57
290人評價 查看評價
9.5 內(nèi)容實用
9.6 簡潔易懂
9.6 邏輯清晰
  • 機器學(xué)習(xí)算法一覽

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  • 課程小結(jié):

    Q:什么是機器學(xué)習(xí)??

    A:計算機在歷史數(shù)據(jù)中去尋找規(guī)律,然后在未來不確定中做決策。


    Q:機器學(xué)習(xí)的典型行業(yè)案例?

    A:1【關(guān)聯(lián)規(guī)則】-購物籃分析 ;

    ????????2 【聚類】-用戶細分精準營銷;

    ????????3【樸素貝葉斯和決策樹】-垃圾郵箱、行用卡詐騙(銀行信用貸款風(fēng)險識別);

    ????????4【ctr預(yù)估和協(xié)同過濾】ctr預(yù)估-互聯(lián)網(wǎng)廣告的點擊預(yù)估、協(xié)同過濾-類似購物籃分析;????????

    ????????5【自然語言處理和圖像識別】情感識別、實體識別、圖像深度學(xué)習(xí);????

    ????????6【更多應(yīng)用】


    Q:機器學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的區(qū)別?

    A:機器學(xué)習(xí)(行為數(shù)據(jù)—海量數(shù)據(jù)—全量分析—預(yù)測未來發(fā)生的事—數(shù)據(jù)挖掘:數(shù)據(jù)驅(qū)動自我進行知識發(fā)現(xiàn)—用戶目標:個體如個性推薦)

    ? ? ? 數(shù)據(jù)分析(交易數(shù)據(jù)—少量數(shù)據(jù)—采樣分析—報告過去的事情—OLAP-數(shù)據(jù)分析:用戶驅(qū)動—用戶目標:公司高層決策)


    Q:機器學(xué)習(xí)的經(jīng)典算法

    A:1有監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)

    ?????2 分類回歸、聚類、標注

    ? ? ?3 生成模型和判別模型(訓(xùn)練模型思維上不一樣)

    ????????生成模型:不會告訴你數(shù)據(jù)屬于哪一類,只會告訴你數(shù)據(jù)屬于各個類別的概率,結(jié)果模棱兩可,就像陪審團

    ????????判別模型:直接告訴你屬于哪一類,結(jié)果非1即2,就像法官說你有罪/無罪



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    • 【羅輯回歸】百度、谷歌的搜索推薦排序

    • 【RF、GBDT】對決策樹算法的改進

    • 【推薦算法】各大電商的標配,關(guān)聯(lián)推薦法則

    • 【LDA】【W(wǎng)ord2Vector】【HMM \ CRF】三者都是對自然語言文本的處理算法

    • 【深度學(xué)習(xí)】圖像識別


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  • 課程小結(jié):

    Q:什么是機器學(xué)習(xí)??

    A:計算機在歷史數(shù)據(jù)中去尋找規(guī)律,然后在未來不確定中做決策。


    Q:機器學(xué)習(xí)的典型行業(yè)案例?

    A:1【關(guān)聯(lián)規(guī)則】-購物籃分析 ;

    ????????2 【聚類】-用戶細分精準營銷;

    ????????3【樸素貝葉斯和決策樹】-垃圾郵箱、行用卡詐騙(銀行信用貸款風(fēng)險識別);

    ????????4【ctr預(yù)估和協(xié)同過濾】ctr預(yù)估-互聯(lián)網(wǎng)廣告的點擊預(yù)估、協(xié)同過濾-類似購物籃分析;????????

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    Q:機器學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的區(qū)別?

    A:機器學(xué)習(xí)(行為數(shù)據(jù)—海量數(shù)據(jù)—全量分析—預(yù)測未來發(fā)生的事—數(shù)據(jù)挖掘:數(shù)據(jù)驅(qū)動自我進行知識發(fā)現(xiàn)—用戶目標:個體如個性推薦)

    ? ? ? 數(shù)據(jù)分析(交易數(shù)據(jù)—少量數(shù)據(jù)—采樣分析—報告過去的事情—OLAP-數(shù)據(jù)分析:用戶驅(qū)動—用戶目標:公司高層決策)


    Q:機器學(xué)習(xí)的經(jīng)典算法

    A:1有監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)

    ?????2 分類回歸、聚類、標注

    ? ? ?3 生成模型和判別模型(訓(xùn)練模型思維上不一樣)

    ????????生成模型:不會告訴你數(shù)據(jù)屬于哪一類,只會告訴你數(shù)據(jù)屬于各個類別的概率,結(jié)果模棱兩可,就像陪審團

    ????????判別模型:直接高數(shù)你屬于哪一類,結(jié)果非1即2,就像法官說你有罪/無罪



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    A:計算機在歷史數(shù)據(jù)中去尋找規(guī)律,然后在未來不確定中做決策。


    Q:機器學(xué)習(xí)的典型行業(yè)案例?

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    ????????生成模型:不會告訴你數(shù)據(jù)屬于哪一類,只會告訴你數(shù)據(jù)屬于各個類別的概率,結(jié)果模棱兩可,就像陪審團

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    A:1有監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)

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    Q:機器學(xué)習(xí)的典型行業(yè)案例?

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    Q:機器學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的區(qū)別?

    A:機器學(xué)習(xí)(行為數(shù)據(jù)—海量數(shù)據(jù)—全量分析—預(yù)測未來發(fā)生的事—數(shù)據(jù)挖掘:數(shù)據(jù)驅(qū)動自我進行知識發(fā)現(xiàn)—用戶目標:個體如個性推薦)

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    A:1有監(jiān)督學(xué)習(xí)、無監(jiān)督學(xué)習(xí)、半監(jiān)督學(xué)習(xí)

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    ? ? ?3 生成模型和判別模型(訓(xùn)練模型思維上不一樣)

    ????????生成模型:不會告訴你數(shù)據(jù)屬于哪一類,只會告訴你數(shù)據(jù)屬于各個類別的概率,結(jié)果模棱兩可,就像陪審團

    ????????判別模型:直接高數(shù)你屬于哪一類,結(jié)果非1即2,就像法官說你有罪/無罪



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    Q:機器學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的區(qū)別?

    A:機器學(xué)習(xí)(行為數(shù)據(jù)—海量數(shù)據(jù)—全量分析—預(yù)測未來發(fā)生的事—數(shù)據(jù)挖掘:數(shù)據(jù)驅(qū)動自我進行知識發(fā)現(xiàn)—用戶目標:個體如個性推薦)

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1、有一定數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗。 2、對機器學(xué)習(xí)有熱情的同學(xué)。
老師告訴你能學(xué)到什么?
1.什么是機器學(xué)習(xí) 2.機器學(xué)習(xí)的典型行業(yè)案例 3.機器學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析的區(qū)別 4.機器學(xué)習(xí)的經(jīng)典算法

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