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得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

奔跑的人生的學(xué)生作業(yè)：

#include #include #include #include #include int main() { pid_t cpidA,cpidB; pid_t rcpid,status; cpidA = fork(); if(cpidA == -1) { perror("[ERROR] fork():"); exit(EXIT_FAILURE); }else if(cpidA == 0) { printf("Child A Process \n",getpid()); sleep(2); exit(88); }else if(cpidA > 0) { cpidB = fork(); if(cpidB == -1) { perror("[ERROR] fork():"); exit(EXIT_FAILURE); }else if(cpidB == 0) { printf("Child B Process \n",getpid()); sleep(5); exit(99); }else if(cpidB > 0) { //pid_t rcpid = wait(&status); //pid_t rcpid = wait(NULL); while((rcpid = waitpid(cpidA,&status,WNOHANG)) == 0); printf("rcpid = %d,exit code : %d\n",rcpid,WEXITSTATUS(status)); while((rcpid = waitpid(cpidB,&status,WNOHANG)) == 0); printf("rcpid = %d,exit code : %d\n",rcpid,WEXITSTATUS(status)); } } return 0; } 【圖片】

+12

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 進(jìn)程的等待-課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

按繼承順序依次執(zhí)行構(gòu)造函數(shù)，最后執(zhí)行自己的，按相反的順序執(zhí)行析構(gòu)函數(shù) 【圖片】

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · C++繼承 - 課后練習(xí)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

SamstagBaron 的學(xué)生作業(yè)：

#include #include #include #include void* thread_func(void * arg){ printf("Do thread\n"); pthread_exit(NULL); } int main(){ pthread_t tid1,tid2; int err; err = pthread_create(&tid1,NULL,thread_func,NULL); if(err!=0){ fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create : %s \n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } err = pthread_create(&tid2,NULL,thread_func,NULL); if(err!=0){ fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create : %s \n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } printf("tid1 = %ld\ntid2 = %ld\n",tid1,tid2); pthread_detach(tid1); pthread_detach(tid2); return 0; }

+9

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 線程的分離-課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

SamstagBaron 的學(xué)生作業(yè)：

#include #include #include #include void thread_func(void * arg){ printf("Do thread\n"); } int main(){ pthread_t tid1,tid2; int err; err = pthread_create(&tid1,NULL,thread_func,NULL); if(err!=0){ fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create : %s \n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } err = pthread_create(&tid2,NULL,thread_func,NULL); if(err!=0){ fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create : %s \n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } printf("tid1 = %ld\ntid2 = %ld\n",tid1,tid2); sleep(3); return 0; } 【圖片】

+9

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 線程的創(chuàng)建-課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

城仔的學(xué)生作業(yè)：

【圖片】【圖片】

+111

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式工程師 · fgets_fputs - 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

蠟筆小方哎的學(xué)生作業(yè)：

#include #include #include #include #include int main() { pid_t pid_1 = fork(); if(pid_1 == -1) { perror("fork() error\n"); exit(-1); } else if(pid_1 == 0) { printf("child process A is created, pid is %d\n", getpid()); sleep(2); printf("child process A exit\n"); exit(0); } else { pid_t pid_2 = fork(); if(pid_2 == -1) { perror("fork() error\n"); exit(-1); } else if(pid_2 == 0) { printf("child process B is created, pid is %d\n", getpid()); sleep(5); printf("child process B exit\n"); exit(0); } else { while(waitpid(pid_1, NULL, WNOHANG) == 0) { printf("waiting for child process A exit...\n"); sleep(1); } while(waitpid(pid_2, NULL, WNOHANG) == 0) { printf("waitding for child process B exit...\n"); sleep(1); } } } return 0; }

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式底層工程師 · 進(jìn)程的等待-課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

SMTP：簡單郵件傳輸協(xié)議 POP3：郵局協(xié)議第3版 DNS：域名系統(tǒng) DHCP：動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議

+7

來源：嵌入式軟件工程師 · 網(wǎng)絡(luò)中常用協(xié)議匯總 - 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

【圖片】

+7

來源：嵌入式軟件工程師 · UDP協(xié)議概述 - 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

【圖片】

+7

來源：嵌入式軟件工程師 · WireShark通過HTTP來抓三次握手包 - 課后任務(wù)

得分 100

項(xiàng)目作業(yè)

不會飄的云A 的作業(yè)評語：

程序運(yùn)行結(jié)果符合題目要求，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，非常好！繼續(xù)加油！祝學(xué)習(xí)愉快！

+11

來源：Java工程師 2024版 · 仿慕課網(wǎng)首頁案例

得分 100

討論題

阿大月的學(xué)生作業(yè)：

三次握手之所以是三次，因?yàn)镾YN和ACK可以合并。服務(wù)器在第二次握手時(shí)，可以同時(shí)發(fā)送SYN和ACK，將兩個(gè)步驟合并為一個(gè)報(bào)文，減少了交互次數(shù)。而斷開連接時(shí)，雙方都需要獨(dú)立關(guān)閉各自的通道，因?yàn)門CP是全雙工的，每個(gè)方向的數(shù)據(jù)傳輸是獨(dú)立的。當(dāng)一方發(fā)送FIN，只表示它不再發(fā)送數(shù)據(jù)，但還可以接收數(shù)據(jù)。所以另一方需要先回復(fù)ACK確認(rèn)收到FIN，然后再發(fā)送自己的FIN來關(guān)閉另一個(gè)方向，這樣就需要四次交互。

+9

來源：嵌入式軟件工程師 · TCP協(xié)議之三次握手和四次揮手 - 課后練習(xí)

得分 100

討論題

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

因?yàn)橐_保數(shù)據(jù)完整性，服務(wù)器可能還有未發(fā)送完的數(shù)據(jù)，需要先發(fā)送 ACK 確認(rèn)客戶端的關(guān)閉請求，然后再發(fā)送 FIN 關(guān)閉自己的發(fā)送通道。

+9

來源：嵌入式軟件工程師 · TCP協(xié)議之三次握手和四次揮手 - 課后練習(xí)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

#include #include using namespace std; class String { public: String(const char *str) { if (str == NULL) return; short len = strlen(str); this->str = new char[len + 1]; int i = 0; for (; i < len;) { this->str[i] = str[i]; i++; } this->str[i] = '\0'; } String(String &s) { s.str; if (s.str == NULL) return; short len = strlen(s.str); this->str = new char[len + 1]; int i = 0; for (; i < len;) { this->str[i] = s.str[i]; i++; } this->str[i] = '\0'; }; ~String() { delete [] this->str; }; int size() { if (this->str == NULL) return 0; return strlen(this->str); }; friend ostream &operator

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 特殊運(yùn)算符重載及注意點(diǎn) - 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

seq（Sequence Number，序列號），表示當(dāng)前數(shù)據(jù)段的第一個(gè)字節(jié)的序號。用于標(biāo)識數(shù)據(jù)段的順序，確保數(shù)據(jù)按正確的順序傳輸。接收方通過 seq 確認(rèn)數(shù)據(jù)是否按序到達(dá)。 ack（Acknowledgment Number，確認(rèn)號），表示接收方期望收到的下一個(gè)字節(jié)的序號。用于確認(rèn)已成功接收的數(shù)據(jù)。接收方通過 ack 告訴發(fā)送方：“我已經(jīng)收到 ack - 1 之前的所有數(shù)據(jù)。” ACK（Acknowledgment Flag，確認(rèn)標(biāo)志位）?，一個(gè)標(biāo)志位，表示 ack 字段有效。ACK 標(biāo)志位為 1 時(shí)，表示當(dāng)前數(shù)據(jù)段包含有效的確認(rèn)信息。用于確認(rèn)數(shù)據(jù)接收或建立連接。 SYN（Synchronize Flag，同步標(biāo)志位）?，一個(gè)標(biāo)志位，用于發(fā)起 TCP 連接。在 TCP 三次握手中，SYN 標(biāo)志位為 1 時(shí)，表示發(fā)送方希望建立連接。通常與 seq 一起使用，初始化序列號。 FIN（Finish Flag，結(jié)束標(biāo)志位）?，一個(gè)標(biāo)志位，用于終止 TCP 連接。在 TCP 四次揮手中，F(xiàn)IN 標(biāo)志位為 1 時(shí)，表示發(fā)送方希望關(guān)閉連接。接收方收到 FIN 后，會發(fā)送 ACK 確認(rèn)，然后發(fā)送自己的 FIN。

+9

來源：嵌入式軟件工程師 · TCP協(xié)議概述 - 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

#include #include using namespace std; class String { public: String(const char *str) { if (str == NULL) return; short len = strlen(str); this->str = new char[len + 1]; int i = 0; for (; i < len;) { this->str[i] = str[i]; i++; } this->str[i] = '\0'; } String(String &s) { s.str; if (s.str == NULL) return; short len = strlen(s.str); this->str = new char[len + 1]; int i = 0; for (; i < len;) { this->str[i] = s.str[i]; i++; } this->str[i] = '\0'; }; ~String() { delete [] this->str; }; void show() { if (this->str == NULL) return; int i = 0; int len = strlen(this->str); for (; i < len; i++) { cout str[index]; }; private: char *str; }; int main(int argc, char const *argv[]) { String str("hello"); str[0] = 'w'; str[1] = 'x'; for (int i = 0; i < str.size(); i++) { cout

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 運(yùn)算符重載- 課后任務(wù)

得分 100

學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

#include using namespace std; class Test; class B; class C; class B { public: void bshow_a(Test &t); }; class C { public: void cshow_a(Test &t); }; class Test { public: Test(int a, int b) : a(a), b(b) {} friend void show_a(Test &); friend void B::bshow_a(Test &); friend class C; private: int a; int b; }; void B::bshow_a(Test &t) { cout

+6

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · firend友元 - 課后練習(xí)

得分 90

學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

static不能修飾構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)，因?yàn)闃?gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)是初始化對象的時(shí)候調(diào)用的，但是Static是屬于靜態(tài)變量，屬于Class的，他無法訪問成員變量進(jìn)行初始化賦值等操作 const 不可以修飾構(gòu)造函數(shù)，因?yàn)樾枰贅?gòu)造函數(shù)里初始化數(shù)據(jù)，而const不允許修改內(nèi)部成員的變量 const應(yīng)該不能修飾析構(gòu)函數(shù)，因?yàn)槲鰳?gòu)函數(shù)需要做特殊處理，比如delete數(shù)據(jù) static const可以修飾一個(gè)成員變量，因?yàn)閟tatic表示是類本身的變量，const是不允許修改成員變量的值，那么在外面初始化后，只是不允許在函數(shù)內(nèi)部修改變量的值可以修飾一個(gè)函數(shù)，函數(shù)內(nèi)部本身無法訪問成員變量，那么可以對靜態(tài)變量做一些打印之類，也可以修改其他非類中變量的值

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · C++ const關(guān)鍵字 - 課后練習(xí)

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學(xué)習(xí)任務(wù)

ALEX2018 的學(xué)生作業(yè)：

【圖片】

+7

來源：嵌入式軟件工程師 · WireShark分析IP數(shù)據(jù)包格式 - 課后任務(wù)

得分 100

討論題

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

Test(int a,int b):a(a),b(b){} b屬于靜態(tài)成員，不好直接賦值 static void static_function(void) { a ++; b ++; } 這里的靜態(tài)函數(shù)無法對非靜態(tài)變量a++；，需要改成非靜態(tài)函數(shù) static void static_show(void) { show(); } static_show中調(diào)用show是非法的，show是非靜態(tài)函數(shù)，可以傳入實(shí)例對象，進(jìn)行打印 b變量沒有初始化 #include using namespace std; class Test { public: Test(int a, int b) : a(a) { this->b = b; } void function(void) { a++; b++; } static void static_function(void) { b++; } void show(void) { cout

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 靜態(tài)成員與非靜態(tài)成員之間的關(guān)系 - 課后任務(wù)

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學(xué)習(xí)任務(wù)

慕神4583458 的學(xué)生作業(yè)：

【圖片】 #include using namespace std; class Test { public: static Test &createTest() { static Test test; return test; } private: Test() { cout

來源：物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式全能工程師（提薪優(yōu)選） · 靜態(tài)成員函數(shù) - 課后任務(wù)

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